有关医生进修总结范文（精选12篇）

我毕业于x医学院后分配到我们医院，来一直在从事口腔医疗工作，在x月被任命为口腔医师。现在我的工作总结如下：始终坚持为人民服务的原则，坚持改革，领导思想的发展和进步，不断提高自己的政治理论。积极参与各种活动，维护政治领导下，团结同志，具有良好的职业道德和专业精神。

在工作中，本人一贯能够认真并负责地做好医疗工作，深切的认识到一个合格的医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过阅读大量业务杂志及书刊，学习有关医疗卫生知识，写下了大量的读书笔记，丰富了自己的理论知识。经常参加卫生局举办的学术会议，并经常阅读杂志、报刊和网络信息，学习了大量新的医疗知识和医疗技术，从而极大地开阔了视野，很好地扩大了知识面。始终坚持用新的`理论技术指导业务工作，能熟练掌握口腔常见病、多发病诊治技术，能熟练诊断处理一些常见病、多发病。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人，在程度上避免了误诊误治。

来，本人认认真真工作，踏踏实实做事，从未发生一起差错事故，尽我之能力完成作为一个医生的各项工作和任务。热情接待每一位前来就诊的患者，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，受到了师生员工的一致好评。同时，严格要求自己，不骄傲自满，对比自己年长的前辈充分尊重，对年轻同行真诚地对待，坚持以工作为重，遵守各项纪律，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。坚持"精益求精，一丝不苟"的原则，坚持业务学习不放松。认真参加卫生局的各期学习，认真参加市内的每次学习。积极主动去参加并通过了全国职业医师考试，参加并通过了口腔中级职称考试，今年完成了住院医师阶段考试，今年x月份医院外派x大学x医院进修口腔颌面外科。

我要正确面对现实，继续不断加强业务理论学习，并坚持学习各种医学理论研究的最新成果，不断汲取新的营养，促进自己业务水平的不断提高。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，从而使自己能够熟练掌握多种常见病、多发病的诊断和处理技术和方法。

来，在各级的帮助和同行们的支持下，工作虽然取得了一定成绩，但与其它同行相比还有差距，自己尚须进一步加强理论学习，并坚持理论联系实际并为实际服务的原则。我决定，在今后工作中，要继续努力学习，继续努力工作，努力克服理论上的不足和实际能力的不足，以期能够创造更加优异的工作成绩。

1月1日至6月30日，应省卫生厅的邀请，我参加了"全省妇幼骨干医师培训"活动，并在医院儿童保健科进行为期6个月的进修培训。在这次培训中，我获得了以下的学习成果：

我在儿童保健科进行了为期两个月的轮转实习，在这期间，我参与了保健门诊、骨密度室、小儿膳食营养分析指导、小儿运动神经发育干预治疗和小儿智力测定等多个相关保健科室的工作。我的日常工作包括：跟随各位主任医师值班，为普通儿科门诊患者进行体检，协助带教老师对患者进行体检，独立进行幼儿运动功能锻炼，协助带教老师进行幼儿膳食营养分析，协助带教老师进行幼儿骨密度检查，并给就诊患儿提供保健指导等服务。

婴幼儿智力发育测评、婴幼儿膳食营养分析、婴幼儿气质类型分析、儿童心理健康咨询、脑电图在儿童癫痫的早期诊断中的应用，婴幼儿眼科检查及眼保健在儿童保健中的应用，婴幼儿口腔保健在儿童保健中的应运。可能应运于我院儿童保健工作的技术有：广泛推广骨密度在儿童体检中的应运，大力提倡微量元素在儿童保健中的应运，加强早期新生儿保健管理，加强婴幼儿各阶段发育评价。

经过进修学习之后，我对医学这个行业的重要性有了更深刻的感受。进入科室后，我发现科室内部有着浓厚的学习氛围，仿佛回到了学生时代。每天在处理完医嘱后，我们会集体讨论疑难病例或特殊病例，探讨解决方案。在讨论的过程中，我们发现了一些疑点，甚至主任会亲自带领我们到患者床前进行详细查体，以便更好地理解疾病。每周，我们还会组织内部教学活动，由各组带头人分享他们个人在诊疗中的心得体会，以及国内外最新的治疗方案和研究成果。

科室内部有自己的图书室，上到科室主任，下到实习学生，都可以随时提问，都可以得到满意答复。感受最深的还是老师们对于知识的渴求，相比较对于学习的态度，我们的学习仅仅知识被动的接受知识，在需要的时候才想到学习，上级医院的老师们他们的学习经常年累月的积累，已经形成一种可在骨子里、血液里的习惯，就跟我们每天必须得吃饭喝水一样。在这样的学习氛围中。

同时在xx医院进修的这段日子里，真正切实的感受到了作为一名医生肩负的那种责任感，这种责任感尤其在新生儿科被体现的淋漓精致。在新生儿重症监护室，一线临床大夫基本没有休息时间，值班往往一上就是三十几个小时，几乎是一刻不停的转病房，查孩子。新生儿科的石主任曾经说：不是我们不想休息，责任所系、性命相托。

在这样高强度工作压力之下，新生儿科的每一个大夫都有着高度的责任感，一旦病房孩子出现险情，总能在第一时间赶到病房抢救，在我到重症监护室的两个月里，每天在院的重症新生儿平均90例以上，但是没有遇到一例因为救治不利而导致死亡的，正是由于作为一名医师的那种责任感，才使得以收住危重新生儿为主的'新生儿重症监护室患儿有着极高的存活率，身心劳累的医生们继续默默的坚守在岗位上。武官不怕死、文官不贪财则天下大定，我们医生也是一样的，我想一个医院真正得以发展壮大。

再者，充分理解了紧抓细节的重要性。在xx医院随处可以遇到许多的规矩，大到处方、医嘱，诊疗规范，小到穿着打扮、行为举止，进修开始后我经历了处处不懂规矩、处处碰壁、到开始理解规矩、遵守规矩，到后来高度认同这些规矩的过程，在这个过程中，我明白了细节的重要性。

在新生儿科有个不成文的规矩，不管哪一级的大夫，只要犯了规矩，任何人都可以批评指正，所以久而久之好多细小环节的规矩都变成了一种习惯。比如洗手，在进修之前，我从来没想过，一个简单的不能再简单的日常动作，竟然有这么多说法，除了严格按照规定的“七步洗手法”之外，还要知道干什么的时候该洗手，该用哪种洗手液，该用哪种消毒液消手，就这么一个简单的动作，在我入科一周内竟然考了三次。

在日常生活中，什么时候该穿哪种工作服，衣服、鞋子拜访的位置，医疗垃圾与生活垃圾的分类，以及在与患者家属交流沟通时的坐姿，保持的距离，一些习惯性问候语的场合，都有明确的规定。这些种种规定措施，从根本上杜绝了一些不良行为习惯的滋生，也为科室的良性发展奠定了基础，由此，我联想到了我们基层的实际情况，如果我们都能像省妇幼的科室那样，充分发挥相互监督、权责分明的作用，严格制定和执行规章制度，又怎么能有差错事故的发生呢。

短短的半年进修时间结束了，在这半年里，经历过痛苦、失落，也经历了快乐、充实。在经过了繁重工作的磨练之后，自己感觉整个身心都有了巨大的蜕变，在见识了外面的世界后，才知道天有多高，在经历了许多之后，不要说做一名优秀的医师。

11月23日

的进修学习完毕了，我又回到了熟识的工作岗位。首先要感谢医院领导赐予我这个珍贵的时机，还要感谢各位同事，因为他们的辛勤工作，使我安心完成学业。

我进修的单位是青岛大学医学院附属医院影像科，是山东半岛地区医学影像水平的先进单位。日均ct400余人次，mr70余人次。与其他医院不同，他们不按机器种类划分专业而是按系统划分为两个大组，分别是骨神组和胸腹组，各组都有相应固定的人员。科室每天早晨都有病例探讨，先由主持探讨的医师汇报病例病史，然后从实习学

生到进修医师、住院医师、主治医师顺次发表看法，然后由负责病例所属系统的副主任或主任医师总结，并提出最终的诊断看法。探讨时气氛和谐，讲求实事求是、重视循证医学证据，发表的观点都有据可循。

在日常学习的过程中，我系统的学习了呼吸、消化、骨骼、神经、五官及血管的ct与mr诊断，对以前比拟熟识的常见病多发病有了更为深刻的相识与理解，并查看了众多的典型病例。先后书写诊断报告1010余份。对于一些比拟疑难和罕见的疾病，有了初步的相识，为以后进一步学习和探究打下了坚实的根底。进修期间我着重学习了心血管和外周血管ct造影的技术和诊断，系统的学习了心脏冠脉ct造影，头颈、四肢、胸腹血管ct造影技术及诊断，对于冠心病、头颈血管粥样硬化、动脉夹层、肺动脉栓塞，下肢动脉闭塞症、下肢深静脉血栓等血管疾病的病理根底、临床表现及影像诊断有了较为全面的相识。虽然现

在我们医院由于设备等缘由开展的这方面的技术不是许多，但是随着医院的开展，医疗设备的进步这方面确定会有一个比拟大的突破，我着重学习这方面的目的也是为不久的将来为医院及科室的开展做好打算。

进修期间除了每天早上的病例探讨为我参与的学术活动还有：每月两次院级讲座及每周一次的科内讲座。每月两次的院级多学科的讲座极大的.丰富我影像以外的临床学问，开阔了视野。每周一次的科内业务学习，都有相关专业的教师主持，通过听他们的讲座，了解到了

许多世界先进的检查技术，诊断理论。

在专业学习之外我还体会到了他们对患者谨慎负责的看法，他们的患者量很大，每位教师每天都有写不完的片子，但是每每遇到前来会诊的病人和须要专家说明片子的时候，他们总是很耐性的给他们说明。在书写诊断报告的时候不是单纯的完成任务，而是全面考虑到病人的进一步的治疗，答复临床大夫的疑问等，深思熟虑之后做出合理的诊断看法和建议，这些都是我所须要进一步学习的。

半年的时间是短暂的，虽收获许多，但终归时间有限，学海无涯，我相识到要想成为一名优秀的影像诊断医生还有许多许多须要学习的学问，在以后的工作生活中，我会接着利用一切时机学习，争取更好的为患者效劳、为医院开展做奉献。

轻身影，她们坚决的步伐、自信的言谈、专业的举止，无不表达了护理职业的力气。是什么造就了邵逸夫医院的护士？走进花衣的世界，我感受到的更多！邵逸夫医院的护士，始终围绕系统的患者评估，正确的分析、判定、打算、采纳措施、合作、教育和标准的专业实践来开展。日复一日，年复一年，秉承着"赐予您真诚、信念、和爱"的效劳理念，她们的关爱渗透到每日护理病人的点点滴滴中。是什么让她们的步伐如此坚决？在这方以开拓者、实践者的爱为养分的土壤里，医院及护理部始终致力于传承这份爱的脉动，渐渐行成一支具有开拓精神的队伍。邵逸夫医院始终秉承"nursing nurse"的理念，护士被关爱后才能更好的关爱病人，营造一个让护士参加管理，学习成长，专业自主的工作环境。委员会管理制度是邵逸夫医院护理部为实现一线护士参加决策与实施的重要手段，至今共创立了18个委员会，共有500多名护士参与，涵盖了医院管理、专业实践和人文建立委员会，形成了犬牙交错的网络体系，使临床护士在踊跃、理性的气氛中思索与实践，保障了全院护理的同质化，搭建了

临床护士开展的平台。为了更好的把时间还给护士，把护士还给病人，各部门以患者为中心的系统建立是有效工作的保障，工作在不同岗位上的同事，你来我往，同心同德，只有在共同努力下才会缔造别出心裁。在短短的三个月时间里，我深切地感受到邵逸夫医院先进的管理模式、周到的职业平安防护等诸多值得我们学习。

一、良好的医患关系

建立良好的医患关系大多在于效劳看法。在肾内科病房学习过程中，对我影响的便是他们的效劳看法。护士的形象是医院给公众留下的印象，代表了医院的整体形象。护士们的微笑效劳不仅是礼貌，也是护士以真诚看法取信于病人的重要方式，微笑是无价的，赛过千言万语，它不花费钱财，却可以给病人带来万缕春风。从医生到护士甚至到护理员，每个人的身上都可以体会到这种良好的看法。医生在查房时会深切的呼喊："老李！老李！睁开眼睛！张阿姨！攥住我的手！"或许，一个简洁的称呼便可以拉近医患的关系！而护士，查房和更换液体的闲暇时便和家属像亲朋好友的`沟通和指导。嘱咐他们必须要两小时就要翻身拍背、多活动患者的肢体和按摩、清洁等工作。那亲切温顺的语言就像自家的亲戚。而患者也在这种感知下对待医护的看法也特别热忱和感谢。护士每次更换液体离开病床前家属每次都会说一声：感谢或麻烦你了！我留意过这些病人，他们并不是市里的，也是从各个县的农村转过来的，而在我们医院很少能听到这种言语。然而在此进修的过程中，我才意识到效劳看法不是因为领导的要求才要提高，而是一个作为医护人员对工作的酷爱和细腻的情感，从内心

启程的一种看法。我个人认为，在我医院医护人员假设提高了素养及即使换不过来家属的一句"感谢或麻烦你了！",也同样可以取得患者的好感和信任以及口碑！这样良好的气氛必定可以促进沟通、削减医患冲突，赢得良好社会效益和经济效益都具有重要作用。

二、医护的协作关系

无论患者对床位医生的任何疑问和顾虑，作为护士她们都能够完善的沟通和安抚。例如患者家属担忧患者的病情或复原程度慢时，护士会说：您放心，您的主管医生很优秀、特别负责任，是个心细的人，您是他的患者挺幸运的。简洁的一句话便消退了家属的疑虑。那唠家常的语句像是熟人的嘱托而不是"王婆卖瓜，自卖自夸"的炫耀。假如我们能够为医生在患者面前把话说到位，可以消退患者对医院的不信任、削减转院率。

三、严谨的医疗作风

护士输完液体后给每个患者主动更换液体，护士也没有聚众闲聊、大声喧哗的现象。对待每个人都谦卑和礼让，那种修养是我值得学习的地方。护士每天八点钟开晨会交接班，然后进展十五分钟的业务学习。夜班护士会将每个患者的状况交接清晰，即使到了九点不交接清也肯定不会离开。每个患者撤离心电监护、吸痰、气垫床等设备时，当班护士主动清洗和整理。没有人监视和罚款来做条件，尤其是心电监护，一旦撤除护士便会自觉用抹布把仪器和电线擦洗干净，用测血压的袖带把全部电线*一起，既干净利索又便利下次运用。每个工作细微环节到处表达了自觉、责任、踊跃向上、不偷懒、不埋怨的看法。

假设我们都拥有这种素养我坚信无论从工作效率或工作气氛都有很大的提高。

四、护理平安工作管理到位

首先从护理平安角度看，该科室的各种平安标识齐全，留意平安、当心地滑、拔针后沿血管方向按压5分钟、预防压疮等。其次，护理人员时时到处都会提示患者及家属相关的留意事项，虽然他们时常与病人沟通但却有很强的自我爱护意识，提高效劳质量，幸免医疗纠纷。

常言道：三分治疗，七分护理。在邵逸夫医院肾内科的学习时间虽然仓促，但也让我意识到自身的一些缺乏之处。我会在今后的工作中摒弃懒散和不良的看法，把自己所学的东西学以致用才对得起护士长和院领导的良苦专心！所谓给人一杯水，自己要有一桶水。虽然我这一杯水也就算半杯，但是进修学习的心得体会谨以此文共勉。愿我们的科室团结友爱、相互协作，共创佳绩！

会》和《全国骨科年会》，与知名专家、学者近距离的学习交流，让我们长了见识，开阔了眼界，收获了知识，转变了理念，这会成为我们的毕生财富。

二、培训教学规范合理

1、入科前我们分别接受来自教育处、护理部的岗前培训，培训内容涵盖安全、消防、组织纪律，并留有相关联系电话，身处异地的我们对自身安全有了保障。老师们带领我们参观院区，熟悉医院环境，了解医院文化，为之后的生活、学习打下基础。

2、入科后有专人带教，首先对学习人员进行评估，根据个人意向有针对性的带教，随后带教老师对病房环境，病种特点，工作流程，规章制度通过PPT讲课和病房环境相结合的形式为我们作详细的介绍。

3、进修期间，院内、科内都会有培训讲课，每个进修者在将要进修出科时，都要通过制作PPT课件向科护士长、护士长、带教老师、进修人员、实习人员、专科护士汇报科室所学，另有部分科室采用理论考试形式，考核内容为平时PPT培训内容。规范的培训教学大大提高了进修者的自觉性和主动性。

三、人性化的病房管理

1、人员：营养师、药剂师、矫形器械师、康复师等多学科团队的协作，护工、电梯工、配膳员、保洁员等各工种的相互配合，大大增强了医护团队的力量。我们初次进入科室并没有陌生感，老师们非常具有亲和力，科室会不定时采取各式各样的减压方法，为在科室工作的人员营造开心快乐的工作氛围。

2、环境：病房内干净、宽敞、明亮为无陪护病房，这样病人会有好的休息环境，医护人员的各项操作会更加专注，各式各样的宣传栏、温馨提示牌、宣传册、宣传页等定点放置，加强对宣传、宣教的重视，使医、护、患沟通起来更加顺畅。

3、护理用具：各式各样的护理用具如：翻身宜、过床宜、冰桶机、CPM机的使用，各种上肢托、彩色支具、拐杖、烤灯等的使用上有很多我们可以借鉴的经验。

4、疼痛管理：开展疼痛管理工作：遵循疼痛管理5大原则，逐条展开：

（1）重视健康宣教，转变理念，制作宣传手册、图片，宣传栏，加强疼痛相关知识的学习和培训；

（2）学会正确评估，选择止痛药物，正确用药，掌握不良反应及配伍禁忌；

（3）实施超前镇痛：改变痛了才吃止痛药的理念，提前用药提高疼痛阈值降低疼痛的敏感性；

（4）注重个性化镇痛：镇痛方法因人而异，最终目标是使用最小的剂量达到最佳的止痛效果；

（5）提倡多模式镇痛：将作用机制不同的药物组合在一起，发挥药物的协同和相加作用。降低单一用药的不良反应。疼痛管理是团队的工作，需要医生、护士、患者、麻醉师、药剂师的全力配合，以此来提高团队的凝聚力，向心力，增加患者满意度，必将会为医院的发展增添力量。

四、注重科研、论文、专利、学术交流

1、护士参与晨会交班前的阅片讨论，场面激烈，精彩纷呈，参与床头交接班的查体教学，言传身教，抛砖引玉，尤其是每周一次的病例讨论真可谓是专家云集，热闹非凡，真正能享受到知识、视觉盛宴，在人员配备合理，团队建设完善的前提下合理的排班模式，查房模式，加强了护理人员对专业知识的掌握，转变理念领会治病与治人的内涵，注重沟通交流。

2、每年每个科室都有写文章发表专利、论文的任务，奖罚分明，如护士逐层晋级时必须有文章，只有完成任务才能晋小级，并于绩效挂钩，大大提高了她们的积极性，也是挖掘人才，激发潜力的一项举措，营造了一种比、赶、超的学习氛围。科内配有科室经理，主要负责科室病历质控、绩效考核、主任日程安排、文章发表等方面的工作，学习西方理念把中西方的文化给予有机结合。

“工欲善其事，必先利其器”，通过这次学习，我们在发现自己存在不足的同时，也向他们展现了我们的优势，我们虽是二甲医院，但我们的知识，我们医院的管理理念、管理模式并不落后，当我们自信满满，对答如流时，当我们赢得她们的称赞时，当我们能流利回答出他们提出的问题时，当我们有过硬的穿刺技术，一针见血时，当我们出色完成PPT汇报和理论考试，得到他们交口称赞时，我们想到的是我们医院严格的考试、考核制度。可能只有在那时我们才会领略到领导的良苦用心，才庆幸幸亏有曾经的那些考试，才为我们的现在奠定了基础。我院骨科作为临沂市重点专科，发展速度有目共睹，各亚专业齐头并进，争相发展，我们有我们的骨科文化，管理特色，我们也有特有的骨科服务理念和服务宗旨，我们的优质护理，我们的病房管理，我们护理的分层级管理，我们的人员配备（应急护士、机动护士库的建立）我们的各大天使分队（爱心天使队、巾帼美容队等），我们的礼仪小教员，我们的品管圈等等，都是我院护理的亮点，作为我院护理中的一员，外出学习交流我们很骄傲，很自豪。

求知的路就像隐藏在山石中的小路，需要去探索、去发现。而积水潭正是领路者，通过学习我们明确了前行的方向，明确了努力的目标，我们希望追随着他们的脚步，站得更高，走得更远。

全国髋、膝关节疾病高峰论坛”等学习班及各科室组织的业务学习，并专家进行了学术交流。通过学习交流，使我大大开阔了视野，丰富了知识，初步了解一些新的手术方式和技能。

二、进修学习的所感所悟

1、良好的医患沟通

非常重视医患沟通，有良好的医患对话习惯，这一点值得我们好好学习。进入病房先敲门，询问病情，查体，交代诊疗事宜，而且非常耐心地听取病人主诉和要求，医患关系非常融洽。

2、规范的诊疗行为

医疗活动非常规范，按照统一的“JCI标准”从事医疗活动。对于选择治疗方式：手术或保守治疗及其各自的利弊，手术内固定器械的选择，医生也会和病人及家属商量，由他们决定方案，从而体现了尊重患者，保障了患者知情同意权。

3、保护病人隐私和信息保密

科室均无住院病人一览表，医生离开计算机要退出病人界面；治疗操作时，要拉上床帘；不能在公共场所，谈论病情或病人信息；不能与病人治疗小组无关人员谈论病情；治疗小组成员不能在病房内高声交流病情或交换意见。尊重患者，保护患者隐私。

4、保障病人安全：

准确确认病人身份。

入院后，医护人员认真核对患者身份，并为每位病人手腕上佩戴腕带，写明病人基本信息的标签来确认身份。

改进高危性药物的使用安全。

患者安全目标首先要求医院根据自身的数据和监管/行业组织的要求/指南而制定高警示用药的清单。政策/规定应当强调清单上每一种高警示用药的确认、位置、标签和存储。根据实际情况，暂时将静脉用的青霉素、头孢类药物列为特定状况下的高危性药物，通过对每位病人认真、细致的评估，尽量减少特殊条件下过敏性休克的潜在风险。

降低院内感染的发生。

消除或降低感染风险的重要方法就是手部卫生。每个病房都有一支的免洗消毒液，在评估病人、为病人作诊查、治疗前后的同时，均要洗手，不忘一遍又一遍地向病人和家属宣教洗手的重要性。

轻医生了解很多相干知识。公道的综合医治是xx市中心医院高诊疗水平的重要因素之一。

科室要发展，必须重视再教育、再学习及后备人材的培养。每周1次理论学习、医治新进展；每周1次科内学术讨论；长时间高强度、自觉的学习、交换也是他们长盛不衰的重要因素。

各学科职员的通力协作是进步诊治水平的保证。各个科室都有技术专长，每位医生也有技术专长，才能使科室的诊疗水平得到保证。光有好的临床医生还不够，必须有先进的装备和完善的辅助检查，才能设计出理想的医治方案。同时医院各科室间的协作也很重要，如手术科室、病理科、诊断科等。综合实力的突出，才能有诊疗高水平。

先进的装备及技术也给我留下很深的印象。在我们基层医院有很多困扰我们的困难，有了先进医疗装备及技术，会让我们迎刃而解，豁然开朗。虽然如此，常规医治还是最常使用的医治手段。我觉得，依托我院目前的技术、装备，只要能规范的、公道的应用常规技术，展开力所能及的.新业务、新技术，也能够使大多数患者取得满意的疗效。在科室工作时，能够感觉到他们的自我保护意识非常强烈，对病患提出的各种疑问都能公道的解释并明确告知病情发展及预后。在中心医院心内科学习期间，极大的开阔了我的视野，特别是他们浓厚的学习惯氛、探索精神，不断鼓励着我尽快地把握新的理论知识及技术。

4个月的进修时间是短暂的，进修生活是充实而愉快的。固然进修生活很快结束了，但学习是无止境的，还有许很多多的知识要我在今后的工作中往认真学习和研究。在进修的日子里，学习过程里随时都伴随着很多新的体验和收获，给我在这里的生活增加了丰富的内容。我回首这段时光，审阅本身的改变。我的专业知识得到了巩固和增长，学会了很多先进的技术和方法；但是对我来讲，最重要的收获还是观念上的改变。我现在为自己的付出和收获感到快乐。我决心要把学到的知识和理念带回到自己的工作岗位中，并在工作中影响带动同事们，使我院内科的工作水平更上新台阶。

会》和《全国骨科年会》，与知名专家、学者近距离的学习沟通，让我们长了见识，开阔了眼界，收获了学问，转变了理念，这会成为我们的毕生财产。

二、培训教学标准合理

1、入科前我们分别承受来自教育处、护理部的.岗前培训，培训内容涵盖平安、消防、组织纪律，并留有相关联系电话，身处异地的我们对自身平安有了保障。教师们带着我们参观院区，熟识医院环境，了解医院文化，为之后的生活、学习打下根底。

2、入科后有专人带教，首先对学习人员进展评估，依据个人意

向有针对性的带教，随后带教教师对病房环境，病种特点，工作流程，规章制度通过PPT讲课和病房环境相结合的形式为我们作具体的介绍。

3、进修期间，院内、科内都会有培训讲课，每个进修者在将要进修出科时，都要通过制作PPT课件向科护士长、护士长、带教教师、进修人员、实习人员、专科护士汇报科室所学，另有局部科室采纳理论考试形式，考核内容为平常PPT培训内容。标准的培训教学大大提高了进修者的自觉性和主动性。

三、人性化的病房管理

1、人员：养分师、药剂师、矫形器械师、康复师等多学科团队的协作，护工、电梯工、配膳员、保洁员等各工种的相互协作，大大增加了医护团队的力气。我们初次进入科室并没有生疏感，教师们特别具有亲和力，科室会不定时采纳各种各样的减压方法，为在科室工作的人员营造快乐欢乐的工作气氛。

2、环境：病房内干净、宽阔、光明为无陪护病房，这样病人会有好的休息环境，医护人员的各项操作会更加专注，各种各样的传播栏、温馨提示牌、传播册、传播页等定点放置，加强对传播、宣教的重视，使医、护、患沟通起来更加顺畅。

3、护理用具：各种各样的护理用具如：翻身宜、过床宜、冰桶机、CPM机的运用，各种上肢托、彩色支具、拐杖、烤灯等的运用上有许多我们可以借鉴的经历。

4、难过管理：开展难过管理工作：遵循难过管理5大原那么，

逐条绽开：

〔1〕重视安康宣教，转变理念，制作传播手册、图片，传播栏，加强难过相关学问的学习和培训；

〔2〕学会正确评估，选择止痛药物，正确用药，驾驭不良反响及配伍禁忌；

〔3〕实施超前镇痛：变更痛了才吃止痛药的理念，提前用药提高难过阈值降低难过的敏感性；

〔4〕注意特性化镇痛：镇痛方法因人而异，最终目标是运用最小的剂量到达最正确的止痛效果；

〔5〕提倡多模式镇痛：将作用机制不同的药物组合在一起，发挥药物的协同和相加作用。降低单一用药的不良反响。难过管理是团队的工作，须要医生、护士、患者、麻醉师、药剂师的全力协作，以此来提高团队的凝合力，向心力，增加患者满足度，必将会为医院的开展增加力气。

四、注意科研、论文、专利、学术沟通

1、护士参加晨会交班前的阅片探讨，场面剧烈，精彩纷呈，参加床头交接班的查体教学，言传身教，抛砖引玉，尤其是每周一次的病例探讨真可谓是专家云集，喧闹非凡，真正能享受到学问、视觉盛宴，在人员配备合理，团队建立完善的前提下合理的排班模式，查房模式，加强了护理人员对专业学问的驾驭，转变理念领悟治病与治人的内涵，注意沟通沟通。

2、每年每个科室都有写文章发表专利、论文的任务，奖罚清楚，

如护士逐层晋级时必需有文章，只有完成任务才能晋小级，并于绩效挂钩，大大提高了她们的踊跃性，也是挖掘人才，激发潜力的一项举措，营造了一种比、赶、超的学习气氛。科内配有科室经理，主要负责科室病历质控、绩效考核、主任日程支配、文章发表等方面的工作，学习西方理念把中西方的文化赐予有机结合。

“工欲善其事，必先利其器”，通过这次学习，我们在发觉自己存在缺乏的同时，也向他们呈现了我们的优势，我们虽是二甲医院，但我们的学问，我们医院的管理理念、管理模式并不落后，当我们自信满满，对答如流时，当我们赢得她们的赞扬时，当我们能流利答复出他们提出的问题时，当我们有过硬的穿刺技术，一语道破时，当我们精彩完成PPT汇报和理论考试，得到他们交口赞扬时，我们想到的是我们医院严格的考试、考核制度。可能只有在那时我们才会领会到领导的良苦专心，才庆幸幸亏有曾经的那些考试，才为我们的此时此刻奠定了根底。我院骨科作为临沂市重点专科，开展速度有目共睹，各亚专业齐头并进，争相开展，我们有我们的骨科文化，管理特色，我们也有特有的骨科效劳理念和效劳宗旨，我们的优质护理，我们的病房管理，我们护理的分层级管理，我们的人员配备〔应急护士、机动护士库的建立〕我们的各大天使分队〔爱心天使队、巾帼美容队等〕，我们的礼仪小教员，我们的品管圈等等，都是我院护理的亮点，作为我院护理中的一员，外出学习沟通我们很傲慢，很骄傲。

求知的路就像隐藏在山石中的小路，须要去探究、去发觉。而积水潭正是领路者，通过学习我们明确了前行的方向，明确了努力的目

标，我们盼望追随着他们的脚步，站得更高，走得更远。

一路走来，每天都在学习，每天都在进步，总希望自己能够无愧于医者之名。但是工作中，当自己已经熟练于常见病的诊治，而疑难、重症病人的治疗反反复复困扰自己的时候，现实的疾病往往比指南复杂的多。每每面对病人斟酌不定，心中便想能够走出去看一看。

终于一切如愿，我来到了北京协和协和医院进修。步入这座医学圣殿，向我仰视的大师的学习，我心中满是激动与憧憬。

开始了协和医院的进修生活。走近协和，原来协和是这样的让人从心底里钦佩：协和人是骄傲的，骄傲的从不甘于落后，业务上勤于钻研努力，工作上努力进取，他们付出的艰辛是我们常人的数倍；协和人是富于奉献精神的，为了病人，可以坚守床边2天，3天甚至更长时间，废寝忘食是常事，抗震救灾及各种需要他们的时候他们都冲在前面；协和人是严谨认真的，每一个治疗都要问几个为什么；协和人耐心、踏实，工作中的每一个细节都务求完美；协和人随和的，问题不论大小，讲解起来全无架子协和是有一种精神。

协和ICU进修，讲求从临床工作中学习：要求我们参与到协和ICU的日常工作中，做工作的参与者而不是旁观者，务求工作中每一个细节、每一个治疗、每一个操作的完美，在工作中学习的进步与深刻性要远高于一个旁观者。其实对于我们层次、水平高低不同的进修生，并且学习热情极高，日常工作的指导是极费心力的，但从不见哪一位老师有丝毫的不耐烦，总是从基础到临床融会贯通，将自己的心得体会毫无保留的传授。协和的老师自我要求极严，经常会回头总结，是不是在什么时候有更好的治疗，我想这可能是协和众多大家成长的方法之一。协和疑难病例讨论很热闹，或者很激烈，教授、主治、住院医师甚至实习医师、进修医师，各说各话，只要有理，或者有疑问，都会讨论表达，低年资医师会获益匪浅，尤其是提出讨论的专业组，往往自己已经在组内争论或者讨论了，科内或者院内的讨论会使自己的认知提高更高的层次。

协和进修，每天都有新的感悟，所学的不仅仅是眼前业务的东西，协和教给我的是一种从医的精神，从医的追求，一个医生医生受用不尽的学习方法。我相信自己进修结束会做一个更好的医师，更称职的医师，更优秀的医师，因为我在协和进修过，唯此才不枉自己在协和进修过。

的1月至10月有幸在x大学口腔医院进修实习。结束后为期10个月的进修学习后，在本院领导的关心支持下，本人又再次后回到工作岗位，继续工作。

一、进修学结在x大学口腔医院进修学习，为期10个月。

此次进修的主要内容是：先后组织牙体病科、颌面外科、修复科、正畸科等科室进行了全面的学习。在进修学习期间，专业不断加强，对专业知识进行了基础、全面、系统、较扎实的学习。缩短动手能力与书本知识的差距，加强知识在临床工作中的运用与实践，不断丰富自己的临床经验，努力提高自己综合分析问题和解决问题能力。在处理病人的过程中，能严格按照医疗操作常规进行。严密观察病情，及时准确记录病情，对病人的处理得当，从未发生医疗事故及差错。时刻保持谦虚谨慎，戒骄戒躁，精神饱满，不断学习。x大学口腔医院医疗工作发展迅速。医疗质量扎实可靠。医疗管理制度完善。学术活动丰富多彩。x大学口腔医院举办各类规范化讲座，对医务人员进行技术培训，多个科室先后组织了规范化培训。成功举办第七次全国中青年口腔医师学术研讨会暨IADR中国分会第八次学术会议，中华口腔医学会第六届口腔材料学术交流会暨第11次全国副省级城市口腔学术交流会等大型学术会议。它是集口腔医学教育、医疗、科研为一体的口腔医学的重要基地，10个月的进修学习，在x大学口腔医院医生护士的帮教和个人的积极主动学习，是的本人在理论知识以及专业技能上有了很大的提高，实现了既定的实习目标，圆满完成了进修任务，赢得了带教老师的好评。争取在今后的工作中结合进修所得使本人工作得到进一步提高，同时将外院的先进管理理念和做法在我院进行落实发扬。

二、岗位工作总结

回到工作岗位，我努力加强思想政治学习，提高思想政治水平，提高自身素质。思想政治学习是顺利开展各项工作的关键。因此，我非常重视学习，不断提高自身的政治素质。坚持在干中学，在学中干。在活动中紧密联系自身工作实际学习。通过学习，提高了自己的政治素养，增强了工作能力，在工作中能够做到讲大局、讲原则、讲严以律己，团结和尊重同志。做到爱岗敬业。医务科时时处处不忘加强业务学习，坚持学以致用、用以促学、学用相长的方针。遵守医院各项规章制度。在医院评审期间，我与同事一起加班加点工作，完善医院各种规章制度。完善我院医疗质量管理体系，建立健全“层次分明、职责清晰、功能到位”的`医疗质量管理体系，加强对医疗质量、病案管理。健全并落实医院各项规章制度，特别是医疗质量和医疗安全的核心制度，包括首诊负责制度、三级医师查房制度、疑难病例讨论制度、院内外会诊制度、危重患者抢救制度、术前讨论制度、死亡病例讨论制度、查对制度、病历书写基本规范与管理制度、交接班制度、临床新技术准入制度等。为适应新的工作的需要，我决心在以后的工作中，虚心学习，改进

不足，踏实工作，再接再厉，不断提高自身素质，更加扎实地做好各项工作，在平凡的工作岗位上尽自己最大的努力，做最好的自己，不辜负组织对我的期望。